REFLEXIÓN:
De entre 4 tramos, siendo el óptimo el tramo 1, nuevamente este periodo 2009-2010 hemos quedado en el tramo 2. En términos generales y a la luz de los resultados regionales es un muy buen lugar, ya que no es facil obtener la ponderación óptima, menos en un proceso que recién estamos asimilando. Hemos aprendido mucho; primero a hacer seguimientos, sistematizar y evaluar mejor nuestros procesos pedagógicos, también a ser mas efectiva y directa con nuestras respuestas en el informe de autoevaluación.
La lógica de cualquier proceso de aprendizaje es ir de menos a mas, optimistamente y como equipo nos hemos propuesto obtener el primer tramo en la evaluación 2011.
De entre 4 tramos, siendo el óptimo el tramo 1, nuevamente este periodo 2009-2010 hemos quedado en el tramo 2. En términos generales y a la luz de los resultados regionales es un muy buen lugar, ya que no es facil obtener la ponderación óptima, menos en un proceso que recién estamos asimilando. Hemos aprendido mucho; primero a hacer seguimientos, sistematizar y evaluar mejor nuestros procesos pedagógicos, también a ser mas efectiva y directa con nuestras respuestas en el informe de autoevaluación.
La lógica de cualquier proceso de aprendizaje es ir de menos a mas, optimistamente y como equipo nos hemos propuesto obtener el primer tramo en la evaluación 2011.
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